Psihoterapie individuala copii

Lucrul terapeutic cu copilul are nevoie de o abordare aparte, de aceea este esenţial ca atunci când apelaţi la servicii de psihologie-psihoterapie pentru copil, să aveţi în vedere ca specialistul să aibă la bază o formare profesională axată pe copil, adolescent şi familie. 

Tipurile de psihoterapie individuala oferita in cadrul Cabinetului meu  sunt: terapie integrativa prin joc, dramaterapie, art-terapie, terapia traumei, terapia atasamentului. 

Serviciile includ evaluare și intervenție pentru dificultati sau tulburari psihologice din urmatoarele arii:

Aria emoțională: 

  • Anxietate (separarea de părinte, anxietate școlară, de performanță, generalizată, socială, atacuri de panică)
  • Fobii (temeri excesive de anumite obiecte sau situații reale sau imaginare)
  • Crize de furie sau agresivitate
  • Traume (în urma unor accidente, spitalizări, abuzuri, alte experiențe traumatice)
  • Comportamente de autoliniștire (suptul degetului, ipsatie)
  • Lipsa încrederii în sine, stimă de sine scăzută
  • Stări prelungite de tristețe
  • Prezența coșmarurilor sau pavor nocturn

Aria cognitivă:

  • Dezvoltarea copilului nu este conformă vârstei
  • Dificultăți de atenție, concentrare și/sau hiperactivitate
  • Evaluarea pentru intrarea în mediul educațional (școală, grădiniță)
  • Dificultăți de învățare (dislexie, disgrafie, discalculie)
  • Rezultate școlare scăzute
  • Anxietatea școlară sau de teste
  • Evaluarea stilurilor de învățare și a inteligenței

Somatizări care au în spate o cauză emoțională:

  • Tulburări de eliminare (enurezis, encoprezis, constipație cronică)
  • Stări de leșin, amețeală
  • Îmbolnăviri frecvente pentru care nu se identifică o cauză fizică (ex. dureri de cap, greață)
  • Insomnii sau hipersomnii
  • Dificultăți senzoriale

Aria socială:

  • Dificultăți de interacțiune cu ceilalți (timiditate, agresivitate, anxietate socială)
  • Dificultăți de comunicare
  • Opoziționism
  • Bullying

Terapie de familie

Terapia de familie este o interventie psihoterapeutica in care doi sau mai multi membrii ai unei familii (de obicei parinti si copii, dar uneori pot participa si bunici, bone, alte rude sau apartinatori) se implica intr-un proces de constientizare si schimbare a unor dinamici relationale disfunctionale, avand sustinerea si ghidarea psihoterapeutului. 

In terapia familiei cu copiii prescolari si scolari, folosesc abordari integrative, cu elemente din TheraPlay si Terapie Filiala. Aceste abordari pun accent de realizarea unei relatii de atasament sigure dintre copil si parinti sau restructurarea relatiilor de atasament nesigure sau dezorganizate. Toata interventia are loc prin joc directiv sau non-directiv, in functie de abilitatile si nevoile copilului in paralel cu informarea parintilor si suportul acestora pentru a sustine copilul, dar si in a se sutine pe ei insisi in a facem schimbari.  

In terapia familiei cu preadolescenti si adolescenti, folosesc, de asemenea aceste abordari integrative, cu accent pe refacerea relatiilor de siguranta, dar aducem si elemente de constientizare a modului de functionare a sistemului familial- ce aliante constiente sau inconstiente au loc intre membrii familie, care este tiparul de reactie la conflict, cum rezolva problemele, ce resurse si ce factori de risc exista aici. Dupa identificarea acestora, membrii familiei sunt sustinuti in a gasi si aplica noi tipare de relationare si gestionare a conflictelor.